A11.1535 to bardzo dobry wybór dla studentów, szczególnie ceniony, gdy budżet jest ograniczony. Wszystkie modele są wyposażone w zintegrowany stolik mechaniczny XY zaopatrzony w skraplacz Abbe NA 1.25. Opcjonalny okular WF10X , WF16X, WF20X umożliwia maksymalne powiększenie optyczne 2000X, które umożliwia wyraźne obserwowanie wycinków biologicznych, komórek biologicznych, bakterii i hodowli żywych tkanek itp. Zakrzywiony uchwyt jest przenośny dla użytkowników.
A11.1535 Mikroskop studencki | ||||
Model | V | M | b | T |
Głowa | Nauczyciel Głowy | Głowa monokularowa | Głowa lornetki | Głowa trinokularna |
Pochylony pod kątem 30º, interpupillary 48-75mm, lewa rura dioptrii regulowana +/- 5 ° | ||||
Okular | WF10X / 18mm | |||
Nosepiece | Czteroosobowy Nosepiece | |||
Cel | Cele achromatyczne 4x, 10x, 40x, 100x | |||
Skraplacz | Skraplacz Abbego NA1.25 z membraną, z uchwytem filtra | |||
Skupienie | Coaxial Coarse i Fine Adjustments, Moving Range 22mm | |||
Etap roboczy | Dwuwarstwowa mechaniczna scena prostokątna 142X132 mm, zasięg ruchomy 75X55 mm | |||
Źródło światła | 1W LED, regulacja jasności | |||
Adapter | 1.0x C-Mount | Nie dotyczy | Nie dotyczy | 1.0x C-Mount |
Mikroskop studencki A11.1535-T Trinocular Head | Mikroskop ucznia głowicy monokularowej A11.1535-M |
A11.1535-BB inokularowy mikroskop studencki | A11.1535-V Dydaktyczna głowica mikroskopowa |
akcesoria opcjonalne | ||
Okular | WF16X / 13mm | A51.1503-16 |
WF20X / 11mm | A51.1503-20 | |
Okular okularowy WF10X / 18mm | A51.1505 | |
Cel | Cele achromatyczne 20x | A52.1505-20 |
Cele achromatyczne 60x | A52.1505-60 | |
Planuj obiekty achromatyczne 4x, 10x, 40xs, 100xs (olej) | A52.1510 | |
Światło | Lampa halogenowa 6V / 20W, regulacja jasności | A56.1504 |
Zmień na 3W LED, regulacja jasności | A56.1510 | |
Adapter CCD | Adapter do rurki okularu | A55.1535-E |
0,5x | A55.1535-05 |
Mikroskop studencki jest przeznaczony dla instytucji szkolnictwa wyższego oraz szkół podstawowych i średnich, które umożliwiają obserwację wycinków biologicznych, komórek biologicznych, bakterii i hodowli żywych tkanek, obserwację opadów płynnych i badania. Jest on powszechnie stosowany w demonstracjach dydaktycznych, eksperymentach biochemicznych, badaniach klinicznych itp.